Impulsar la creatividad y la imaginación con la lectura
Queremos niñas y niños creativos, ¿sabéis por qué? Einstein decía que en momentos de crisis solo la imaginación es más importante que el conocimiento.
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| Einstein también leía, por supuesto. |
Ken Robinson es un educador experto en creatividad e innovación, y dice que la creatividad es el gen del genio y del talento (aquí), que todos nacemos con él, pero que la escuela y los sistemas convencionales de educación se encargan de aniquilarlo.
Si os interesa el tema de la creatividad y de cómo fomentarla, os recomiendo ver este interesante programa de Redes, donde Ken Robinson habla sobre ello y sobre lo importante que es que cada uno encuentre su elemento para desarrollarla y sobre cómo la educación convencional no ayuda a potenciar la innovación.
Nos esforzamos en potenciar estas habilidades, y además de cumplir con una buena lista de conductas que impulsan la creatividad en los más pequeños, tenemos la suerte de que leer cuentos a los niños es una de las actividades que más ayuda a fomentar la imaginación.
¿Por qué?
– Los niños y las niñas se identifican con personajes completamente ajenos a ellos, y eso favorece la empatía.
– Como deben imaginar otros mundos, otras situaciones, otras vivencias, estimulan la memoria y potencian una actitud flexible ante la vida.
– Favorece la interpretacion de imágenes gracias a las ilustraciones, les ayuda a relacionar el código verbal y el escrito. Si no sabe leer, puede contarlo igualmente guiado por los dibujos.
– Estimula el desarrollo del lenguaje y aumenta su habilidad de comprensión.
– Desarrolla la capacidad de síntesis y de análisis, ya que si lo complementamos con recursos del tipo, “qué pasaría si…?”, planteamos argumentos alternativos, cuestionamos por qué los personajes actúan de determinada manera e intentamos imaginar un personaje nuevo que encaje en la trama, ganaremos terreno en el aspecto creativo. Además, de esta manera desarrollamos también su sensibilidad hacia el mundo que les rodea.
Hay que fomentar en los niños la capacidad de búsqueda, su iniciativa a experimentar, todo ello es indispensable para que la creatividad surja.
También hay que alabar su capacidad de innovación y originalidad, inculcarle seguridad y confianza para que sepa defender sus opiniones aunque no coincidan con las de los demás. Para lo cual es fundamental que tengan una autoestima y valoración propia muy alta, que se puede conseguir, entre otra cosas, cuando se identifican en los cuentos que leen. La lectura colabora poderosamente en ese proceso de aprender a ser uno mismo. En el proceso de leer un libro interviene la parte del propio yo que es libre, esta libertad permite que cada mente elabore su historia y que proyecte algo de sí mismo.
Fuentes:
Lidia Barroso Carrascal. Especialista en Educación infantil.
Comunidad Escolar.
Consejería de Educación y Ciencia.
